30 mar 2012

Quen gañou o mundial de FÓRMULA I no ano 2.001? E no 2.007? E no 2.008?


Esta é a pregunta que nos propoñen Noelia e Paula. Ánimo,  que esta vez é moi sinxela!

28 mar 2012

Cómo resolver un problema de matemáticas


Noraboa!

A miña felicitación e noraboa é para Paula e Noelia. Fostes as únicas que acertastes a pregunta que nos propuxo Sara Pérez.
Xa podedes empezar  a pensar con que reto nos ides a poñer a funcionar o noso cerebro.

20 mar 2012

Para que poñas o cerebro a funcionar

Quen descubriu o lume? Como o descubriu? Cando?


Estas son as preguntas que nos propón Sara Pérez. Ánimo!, a investigar.

19 mar 2012

As nosas creacións


Ay quién fuera caballo
y poder galopar,
tan rápido como un rayo
y en el cielo terminar.

O quién fuera hada,
de esas caprichosas
las que son muy afortunadas
que vuelan por las rosas.

O  quién fuera mamá   
y a los bebes cuidar,
con  todo el cariño que tengo
poderlos acariciar.

Quisiera ser princesa
con un vestido rosa,
o ser una duquesa
muy orgullosa.

Quiero ser profesora
a los niños enseñar,
explicar la lección en una hora
y el curso finalizar.
                                       Alba

15 mar 2012

Noraboa!

A miña noraboa a Sara Pérez, foi a  única gañadora da pregunta de  Noelia e Alex, e a máis rápida en acertar correctamente  á pregunta de Alba
Sara, xa podes empezar a matinar, seguro que nos vas a sorprender con algún reto moi interesante. 

14 mar 2012

As nosas creacións



EL TRABAJO

Yo por la ventana miraba,
mi diversión se acababa,
tenía yo que trabajar,
y no me lograba concentrar.

Un trabajo para Sociales,
un resumen que entregar,
me han mandado actividades
y también tengo que estudiar.

Una montaña de esfuerzo,
una ficha que entregar,
me han dado las doce,
y todavía me queda más.

Era un fin de semana,
no podía disfrutar,
tanto trabajo tenía ,
que no podía respirar.

Toda la semana esperando,
 toca ahora trabajar,
ya me estoy agobiando,
lo que me toca aguantar.

Con tanto hacer rima,
no he podido terminar,
y por la noche,
me toca pringar.

Como tarde demasiado,
mi madre me va a castigar,
aquí termino mi poesía,
porque tengo que trabajar

                            Sara Vila

13 mar 2012

As nosas creacións



O MEU OSIÑO

Eu teño un osiño,
co  que durmo pola noite,
é moi blandiño,
que ninguén nos escoite.

Eu teño un osiño,
é o mellor,
sempre está caladiño,
e non causa temor.

Eu teño un osiño
quéreme moito,
é moi riquiño,
coma un biscoito.

                 Sara Vila

3 mar 2012

Analizar formas verbales

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U06/0603_01.htm

DECÁLOGO DO ESTUDANTE

  1. A clase vaise a traballar. O teu lugar de traballo no colexio é a clase.

  1. O bo estudante pregunta sempre o que non entende. O profesor está para axudalo con gusto.

  1. Na casa estudia sempre á mesma hora e no mesmo sitio.
  1. Para empezar a estudar tes que estar en boas condicións  físicas e mentais: motivado, descansado e concentrado.

  1. Utiliza para estudar os cinco días da semana de maneira regular. Os venres custa máis, pero pensa que quedarás libre do traballo durante a fin de semana.

  1. Adica ao estudo non menos de 90 minutos diariamente. Pero sempre ten en conta a túa capacidade e maneira de estudar.

  1. Ten preparado todo o material que necesites antes de empezar a estudar: libros, cadernos, libretas, papel, bolígrafo, dicionario...

  1. Ao empezar a estudar é importante, para concentrarte ben no traballo, decidir a hora de acabar o traballo que vas a realizar e cumprir o que tes previsto.

  1. Ten moi presente que estudar é un hábito e ata que non o teñas ben asimilado non podes facer excepcións. Tes que ser esixente contigo mesmo, non deixar as tarefas para máis tarde. Cun pouco de esforzo chegará un momento en que sentarte a estudiar serache tan familiar como as horas das comidas.

  1.  Importantísimo: Estuda o tempo recomendado cada día en lugar de estudar moito en poucos días.

Escribe as dúas accións do Decálogo que máis che custa cumprir. Pon todo o teu empeño en conseguilo.

Este curso conseguirei


Este curso tamén serei capaz de


O xénero e o número

http://centros.edu.xunta.es/cuntiscpi/xeneronumero/xeneronumero.html

2 mar 2012

Verbos

http://luisamariaarias.files.wordpress.com/2012/01/os-verbos.jp
http://www.verbix.com/languages/galician.shtml

Xogos para pensar

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/juegosparapensar5/juegosparapensar_5_p.html

Noraboa!

A miña noraboa a: Alba, Ángel, Jorge e Javier por acertar correctamente á pregunta de Mar e Celeste. A máis rápida en respostar foi Alba, e fíxoo moi ben coa seguinte información:
“As Cataratas do Iguazú localízanse no Parque Nacional do Iguazú, (Brasil) e no Parque Nacional Iguazú (Arxentina). No continente de América: no subcontinente de América do Sur.
Como o propio nome xa di, as cataratas están formadas polas augas do río Iguazú.As Cataratas do Iguazú foron descubertas en 1542 por Don Álvar Núñez Cabeza de Vaca.
O Parque creouse en 1939 co propósito de administrar e protexer o manancial de auga que representa esta catarata e o conxunto do medio ambiente ao seu redor”
Alba, empeza xa a pensar nalgunha cuestión interesante que nos poida sorprender. Ánimo e a traballar!

O Substantivo

http://centros.edu.xunta.es/cuntiscpi/nome/nome.html